Welchen Einfluss haben demographische, motivationale, und organisationale Faktoren auf die Intensität und Qualität von informellen Lernaktivitäten am Arbeitsplatz?
Durchführung einer Fragebogenstudie mit mehreren Erhebungszeitpunkten an
einer selbst zu rekrutierenden Stichprobe von Berufstätigen.
Kyndt, E., & Baert, H. (2013). Antecedents of Employees' Involvement in Work-Related
Learning: A Systematic Review. Review of Educational Research, 83 (2), 273-313.
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